El objeto de esta actividad era desarrollar flexibilidad de opinión y de postura en los niños y niñas del grado 101, proponiendo para la sesión una lúdica que consistió en dividir al grupo en dos proponiendo un tema relacionado con el conflicto familiar, en el cual cada grupo haría una afirmación respecto a dicho tema y cada grupo expondría su acuerdo o desacuerdo con lo planteado, dando un paso atrás o adelante según su criterio. Hasta llegar a una conclusión final dónde esta permitía inferir el pensamiento de los alumnos con la situación familiar que vive que cada niño y niña, además permitió que desarrollaran la habilidad de sustentar sus opiniones.
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